Очень рада, что не отдала дочку в сад - с каждым днем все сильнее убеждаюсь, что ни в три года, ни тем более раньше, ребенку не нужны новые коллектив и обстановка. Разве что все новое ребенок он не открывает вместе с мамой. Мы ходим в родительский клуб, где детки разного возраста общаются, играют, участвуют в праздниках. Самый главный аргумент против садика для меня - ребенок привыкает к чужому коллективу, где проводит большую часть времени, но отвыкает от семьи. Модель семьи разрушается. Потом в определенном возрасте родители перестают быть авторитетом, связь с ними разрывается и на место семьи приходит улица, субкультура.

Сова писал(а):
А я жутко завидую воспитательницам. По-моему, самая благодарная и творческая работа.
Если человек искренне любит детей, то тогда есть чему завидовать - нашел себя в жизни. А если одни нервы на работе, то не особо.
Вспоминаю своих воспитателей. Были такие змеюки, которым явно эта работа была не по душе

У нас с садом все очень туманно. Я сознательно тянула в постановкой в очередь. Встала только в прошлом году. Очередь 12-13 год. Реально было жалко малыша отдавать чужим теткам, какими бы они не были замечательными. Год, полтора, два, два с половиной... Скоро три уже. Знаете, я стала замечать, что моему сыну не хватает общения именно со сверстниками. Ему меня уже мало. Он очень развитый мальчик, много всего знает и умеет, кроме умения говорить... Нет, он болтает без умолку на своем языке. Все-все понимает, мультикам предпочитает Дискавери или нешнл географик. А вот разговаривать - никак! Замечаю, что просто ленится. Мы его понимаем, зачем еще что-то? Думаю, все таки надо нам в сад. Общение и все такое...

У меня племянник в три года заговорил где-то или даже позже. Сейчас в семь лет рисует аниме и изъясняется предложениями типа: ты не могла бы быть так любезна и подать мне чашку чая... Причем он так разговаривает всегда! Мы даже устаем от таких фигур речи. И никакого садика

немного офф.
у сына бывают такие приколы: он ни с того ни с сего может четко выдать целое предложение. например, как то баловался сильно, мы с мужем по очереди на него ворчали. в какой-то момент он повернулся и с таким филосовским видом вздохнул: ну никакой любви! мы ахнули. или играет с соседкой, пугают друг друга, он четко выдает: Ты меня пугаешь. Слышала не только я, но и мама соседской девочки. а в остальном - только на своем языке. Родственники в один голос - надо к логопеду-неврологу, пусть таблеточки пропишет. Но я то вижу, что ребенок развит нормально.

Два раза попробовали, в 3 года (ходили 1 неделю), и в 4 года (2 недели).
В общем-то, когда ребенок взрослый, он уже многое может рассказать, например о том, что воспитательницы часто кричат Муж был за садик, но когда я его пару раз попросила забрать ребенка в обед и послушать, как воспитательницы разговаривают с детьми, он сразу перешел на мою сторону. Сейчас мы объединились с несколькими мамочками и раз в неделю ведем для детей занятия, сами. Методик в интернете множество (к примеру, Железновы, см. на ютубе), возможностей тоже, было бы желание