Приведение, монстры, драконы: что сказать детям?

Исследователи университета Калифорнии, Дэвис, считают, что, уверять детей младше 7 лет в нереальности «страшилок» бессмысленно, кроме того выявили, что испуганные дошкольники предпочитают думать о фантастической угрозе как о "хорошей".
Есть некоторые половые различия в отношении детей к монстрам. Когда ребят в возрасте от 4 до 7 лет просили пофантазировать на тему встречи с чудищем, то девочки, как правило предлагали, чтобы главный герой избежал монстров, в то время как мальчики хотели напасть на них. Это явно доказывает, что даже малыш способен распознать разницу между явью и выдумкой и успокаивать его оговорками типа «это тебе привидилось», «показалось», «этого не может быть» - бессмысленно. 

Другими словами, если ребенок полагает, что монстр буги-вуги сидит под кроватью, родители должны сказать, что он «хочет дружить», или "хочет играть", вместо того, чтобы отклонить страх, говоря, что это все в голове ребенка. И лишь потом, когда ребенок успокоится, родители могут объяснить, что монстр не был реален, - говорят авторы исследования. 

Например, некоторые дети пугаются, даже когда смотрят мультик, и вместо того, чтобы уходить от объяснения страха, родители должны рассказать ребенку о том, как изображение было создано. Размышление о процессе создания фильма может помочь детям справиться со страхом, говорят эксперты и переключит внимание с негативного факта (преследование, убийство, удар) на позитивный – (создание спецэффектов). 

Такая практика учит детей сознательно подходить к информации: подвергать факты сомнению, задумываться над тем, что реально, а что таковым кажется.

http://www.cnn.com/2009/HEALTH/11/14/children.fears.real.imaginary/index.html

Перевод: Яна Брагина

Комментарии (0)

Подписаться на RSS-ленту комментариев данной статьи

Имя

Email

Заголовок

Комментарий

меньше | больше

Получать новые комментарии на email (только для зарегистрированных пользователей)

Я прочитал и согласен Правила пользования.

Добавить комментарий Предпросмотр