Мама-терапия
Здравствуйте!
Наткнулась на такую вещь как мама-терапия по методу Драпкина (детский психиатр такой). Каждый вечер в течении 2 мес. мама подходит к спящему крохе и говорит ему определеннын фразы-установки: 1. — Я тебя очень сильно люблю. — Ты-самое дорогое и родное, что у меня есть. — Ты-мо родная частичка, родная кровинушка. — Я без тебя не могу жить. — Я и папа очень сильно любим тебя, не сомневайся в этом. 2. Физическое здоровье. (говоря, представляйте своего ребенка в идеале, здоровым и крепким). — Ты сильный, здоровый, красивый мальчик (девочка). — Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. — У тебя крепкие и здоровые сердечко, грудка, животик. — У тебя нежная и гладка кожа. — Ты легко и красиво двигаешься. — Ты здоровый, закаленный. редко и мало болеешь. 3. Нервно-психическое здоровье крохи. — Ты спокойный мальчик (девочка). — У тебя хорошие и крепкие нервы. — Ты умный мальчик (девочка). — У тебя хорошо развиваются головка и ум. — У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. — Ты хорошо спишь. — Ты легко и быстро засыпаешь. — Ты видишь только хорошие, добрые и цветные сны. — У тебя хорошо и быстро развивается речь и мышление. 4. Эмоциональный эффект, очищение от болезней. (из народной медицины). — Я забираю и выбрасываю твою болезнь. — Я забираю и выбрасываю (перечисляете те проблемы, которые есть у вашего малыша). — Я тебя очень-очень сильно люблю. ) Противоречивые чувства: с одной стороны — мама и ее голос действительно могут внушить ребенку уверенность и здоровье, так можно заложить хороший фундамент для будущей жизни малыша С другой стороны- а что если ребенок родился не таким, каким его пытается «вылепить» с помощью своего гипноза мама. Он уже родился таким какой он есть. Как такой метод можно оценить с точки зрения философии гомеопатии и теории подавления болзней?
C точки зрения философии гомеопатии организм всегда выбирает состояние, симптомы, помогающие сохранить наилучший возможный в данной ситуации уровень здоровья. Отсюда и теория подавления — когда наиболее благоприятный способ выражения симптомов оказывается перекрыт, симптомы подавлены, — болезнь переходит в более тяжелую и менее благоприятную стадию. Отсюда проистекает и еще один любопытный и очень важный момент — уважение к организму. Мы не вправе указывать организму, какие именно симптомы, каким именно образом ему проявлять.
Наша задача — помочь ему завершить симптомы, которые беспокоят, чтобы в них не было больше нужды. Гомеопатическое средство слегка усиливает симптомы, чтобы у организма пропала необходимость в них. Это похоже на «насыщение любовью» малыша — если давать ему много любви, много носить на руках, долго кормить грудью — в какой-то момент огромная детская потребность в этом сама снижается, переходя в обычное, более спокойное русло. Принятие симптомов, болезней — соответственно, тоже имеет отношение к гомеопатическому подходу. Принятие означает, что вы принимаете человека таким, какой он сегодня, без каких-либо изменений. Вы понимаете, что его поведение могло бы быть лучше и, возможно даже, должно быть лучше, но это его ответственность, а не ваша. Вы видите его недостатки, но постарайтесь относиться к ним, как к обычным человеческим слабостям. Вы можете не соглашаться с его идеями, но предоставьте ему право на собственное мнение. Вы можете не одобрять его интересы, мечты или отсутствие какой-либо мечты, но предоставьте ему свободу заниматься тем, чем он хочет.
Принимая его, вы признаете его право быть самим собой, к лучшему это или к худшему. Принятие не означает терпимость, как будто вы просто терпите его. Оно также не означает самообман, когда вы заставляете себя думать, что он замечательный, хотя это вовсе не так. Оно не имеет никакого отношения к покорности. Принятие — это счастливое состояние ума, когда вы пони-маете, что ваша обязанность не в том, чтобы переделывать его, а в том, чтобы принимать его таким, какой он есть. Принятие означает, что вы признаете его человеческим существом, которое, точно так же, как и вы, наполовину состоит из достоинств, наполовину — из недостатков. Это справедливый взгляд.
Вы понимаете, что у него есть недостатки, но сосредоточиваете внимание на его достоинствах. Вы принимаете человека целиком со всеми его ценными качествами и со всеми его человеческими слабостями. Чтобы лучше понять, что такое принятие, нарисуйте в своем воображении образ человека и проведите мысленную линию посередине, которая разделит его на две равные части. Представьте, что одна сторона, окрашенная в светлые тона, представляет его достоинства; другая, окрашенная в темный цвет, — его недостатки. Затем удалите темную сторону из поля зрения так, чтобы вы могли видеть только светлую сторону. Вы знаете, что темная сторона существует, но вы не смотрите на нее. Вы видите только светлую сторону. Принятие означает, что вы принимаете его как человеческое существо, которое наполовину состоит из достоинств, наполовину — из недостатков; вы перестаете беспокоиться о его слабостях и фокусируетесь на его лучших качествах. Мне кажется, и для детей, тем более, для детей — важно иметь возможность быть собой, иметь недостатки — наравне с достоинствами.
Если «лепить» всех под одну гребенку — не принимать то, что есть, — а пытаться исправить и перекроить это бездумно по своему разумению, ничего хорошего из этого не выходит. Не уверена, способно ли это стать именно подавляющим фактором, — но ничего оптимистичного по поводу такой вот «мама-терапии» сказать не могу. В то же время, на мой взгляд, важно обращать внимание на «светлую сторону» — то, что есть хорошего в малыше (уверена, этого немало) Просто это должно быть ЕГО, малыша, хорошее, а не идеал дяди-психиатра Стоит, конечно, быть в курсе проблем и болезней, но не фокусируясь на них сверх меры, не занимаясь насильственным отысканием патологий и поводов для нелюбви и недовольства. Больше внимания хорошему, больше любви.
