О книге Деборы Макнамара «Покой, игра, развитие»
Татьяна Арбузова, доула, книжный обозреватель Сознательно.ру: «Покой, игра, развитие. Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых». Эта книга Деборы Макнамары– третья в серии книг о Теории привязанности у издательства «Ресурс» ( после «Не упускайте своих детей» Гордона Ньюфелда и «Понимать детей» Дагмар Нойброннер).
Развитие возможно только из точки покоя
Она посвящена детям дошкольного возраста и, продолжая известный постулат Ньюфелда «развитие возможно только из точки покоя», обращает наше внимание на еще один важнейший момент – детскую игру. Но игру не в том виде, в котором привыкли ее воспринимать большое количество современных западных родителей. Это не «развивашки» и не игры со взрослым, предлагающим и корректирующим. Это – свободная, спонтанная игра.
Мозг ребенка развивается в игре, а не в работе.
Цели, результативность, задачи и ожидания – все это язык работы, тогда как свобода, выражение, развлечения и открытия ассоциируются с игрой. Когда ребенок играет, его внимание должно быть направленно на процесс, а не на какой-либо определенный результат, заданный взрослым или другим ребенком. Взрослые умеют превращать любую деятельность в работу, сместив фокус внимания ребенка. Если ребенок рисует, а взрослый предлагает делать это определенным образом или говорит, что рисунок можно использовать в качестве подарка, тогда в центре внимания ребенка оказывается результат.
В игре рождается развлечение. А когда мы изначально ориентируемся не на процесс, а на цель, то насладиться плодами своего труда мы может только ПОСЛЕ выполнения задачи. И только, если результат совпадет с нашим замыслом.
Не смотря на то, что я читала уже достаточно много самой разной литературы о развитии детей, именно эту информацию я встретила у Деборы Макнамара впервые. И эта информация мне кажется очень ценной, ведь на самом деле у современных детей очень — ОЧЕНЬ мало времени на свободную игру! Наше общество нацелено на результат, огромное количество детей с самого раннего возраста воспитываются в идее безусловной важности достижений, включаются в гонку за звание ЛУЧШЕГО.
Родители погружены в тотальный контроль за жизнью ребенка с первых секунд его жизни – сколько минут он провел у груди, сколько часов проспал, сколько граммов кабачка он съел, сколько слов выучил к году…
Всё это проникает и в игру – родители стремятся определить, чем именно будет заниматься их ребенок, какие книги читать в «этом возрасте», составляют тематические задания на неделю, особо продвинутые даже придумывают специальные сюжеты для игр, чтобы помочь ребенку справиться с каким-то страхом или проблемой.
И бесконтрольное времяпровождение без определенной цели воспринимается как потеря времени. Очень ценного времени, ведь «после трех уже поздно», а к 6-7 уже надо подготовиться к школе.
Дети-альфа
Но не только об игре пишет автор. Еще одна важная тема – дети-альфа. С какими проблемами могут столкнуться родители ребенка, ставшего альфой. Что может способствовать такой ситуации и как помочь ее решить. Дебора пишет обо всем этом довольно подробно, что также отличает ее книгу от других книг по Теории привязанности.
В книге, конечно, есть много и про слезы тщетности и про разделение и противление, про дисциплину.
И лично в моей рейтинге книг о Теории Привязанности эта книга стоит на первом месте, обгоняя самого Ньюфелда легкость языка, а Людмилу Петрановскую объемом и уникальностью информации.
И вне всякого сомнения «Покой, игра, развитие» — это must read для любого осознанного родителя!