Родителям «безответственных» детей посвящается…
Евгения Андреева: Необходимость контролировать собственного ребенка, его учебу, занятия и прочее времяпровождение, на мой взгляд, очень похоже на своеобразный вид зависимого поведения.
Многие родители привыкают организовывать свою жизнь вокруг жизни ребенка и это хороший способ снижать свою тревогу от неопределенности, которой много вокруг.
Вам кажется, что это не так? Проверить довольно просто: отпустите привычный контроль, хотя бы на день. Вы получите самую настоящую абстиненцию*. С высокой тревогой, навязчивыми мыслями о том, что сейчас делает ваше чадо и не проводит ли он или она свое время зря. Со страшными фантазиями о не сданных экзаменах, дурных компаниях и соседнем дворе, в котором ваш дорогой ребенок работает дворником.
Вы можете объяснить свое состояние тем, что печетесь об успехах ребенка, что заботитесь о нем. Но возможно, вы обнаружите, что школьные успехи интересуют вас больше, чем его самого. Тогда домашнее задание уже давно стала вашим, а не его…
Вы можете объяснить свое беспокойство тем, что ребенок безответственный и рассеянный, вы сталкиваетесь с этим каждый день и хорошо его знаете. Но возможно, ребенок трактует ваше каждодневное поведение, как недоверие и потому, сам не очень верит в свои силы…
Вы можете объяснить свое волнение тем, что если перестанете контролировать ребенка, он воспримет это как равнодушие или почувствует себя оставленным. Но возможно, вы найдете способ сначала объяснить свои мотивы и договориться об этом изменении между вами. И сможете по-другому выражать свою любовь к нему…
Выходит, получить более ответственного ребенка можно, став чуть менее ответственным родителем.
Что важно для ребенка? Совсем не обязательно всегда получать хорошие оценки, но ценно, если научишься исправлять ситуацию, если получил плохие.
А что важно для родителей? Для начала просто пережить абстиненцию…
*Абстиненция (лат. abstinentia— воздержание; син. синдром абстинентный) — состояние, возникающее вследствие внезапного прекращения приема психоактивных веществ, вызвавших зависимость, или после введения их антагонистов.
Мой контроль не был столь тотальным, а в период серьёзной болезни моей мамы и вовсе сошёл на нет, и не на один день, а на почти три года (с 13 до 16 лет моего сына). В результате «страшные фантазии» стали реальностью — сын забросил учёбу, остался на второй год в 8 классе, при хороших способностях и достаточно высоком(по мнению психологов) интеллекте с горем пополам закончил вечернюю школу, а до этого учился в математической. Потом армия, отдых от армии, работа, потеря работы, поиски работы, опять работа, опять потеря работы, нежелание искать работу… Сейчас ему 22, и что дальше — непонятно.
Так что контролируйте, пока можете!
И я тоже мнения. Доверяй, но контролируй..у птенца, не умеющего летать,мало шансов выжить, если он выпадет из гнезда.