Шаг в прекрасное далёко
Татьяна Тихонова:
Дорогу осилит идущий
Каждый день мы творим будущее наших детей. Да, в них уже всё заложено, но именно под родительским воздействием проявляются те или иные стороны их личности, характера. Ребенок учится через наш образ жизни. Впитывает родительские привычки, всё примеряет на себя. Я вижу свою задачу в том, чтобы прививать высокий вкус не только дочке, но и себе.
Благодарю тех, кто прошел все четыре шага знакомства с прекрасным! Знаю по себе, как нелегко бывает в первый раз. И теперь легко поверить в то, что цель достигнута, и можно переключаться на развитие других детских талантов. Но пока вы лишь заложили фундамент будущего дворца, так что после короткой передышки надо двигаться вперед. Для воспитания вкуса важно, чтобы приобщение к искусству стало частью жизни ребенка, а не просто разовой акцией.
По словам моей мамы, она вовлекала меня в мир классического искусства почти шестнадцать лет. При этом она сама с удовольствием ходила в музеи, театры, концерты и со мной, и без меня. Ну а когда я стала старшеклассницей, за мой вкус уже можно было не волноваться. Да, я как-то увлекалась тяжелым роком, но ни в панки, ни в эмо уже не записывалась. И уже в 18 лет я агитировала моих одногруппников сходить в филармонию вместо бара.
В дальнейшем необязательно соблюдать порядок в шагах. Время от времени меняйте репродукции, поощряйте ребенка выбирать сюжет и место для развески. Включайте несколько раз в неделю классическую музыку на 10-15 минут. На выходных, особенно в плохую погоду, разглядывайте вместе альбомы по искусству. По разу в месяц выбирайтесь в музеи и на концерты. Проходя мимо собора в полдень, зайдите послушать орган, восхищайтесь интересным памятником или городским фасадом. Наладив диалог с малышом, проговаривайте имена художников, композиторов, архитекторов, скульпторов и их творений. Просите повторить раза три, все с улыбкой и хорошим настроением. Эмоционально окрашенное знание лучше усваивается.
Да, это только начало пути, ведь у всех детей бывают срывы и капризы. Если вы почувствовали, что классика начинает надоедать, причем всем вам, значит, отложите на неделю любые упоминания о ней. Переключитесь на спорт, математику, чтение или совместное дуракаваляние. Сходите в цирк или океанариум.
Меняйте формат ваших занятий. Вместо того чтобы ехать на концерт в центр города, отправьтесь загород, сходите на концерт в парковые павильоны, а после погуляйте, покормите белок или покатайтесь на лодках.
Когда для вашего ребенка посещение музеев и театров станет нормой жизни, можно будет подобрать детскую компанию в два-три человека из вашего окружения для совместных культурных походов. Здорово, если дети будут обсуждать все, что видели и слышали между собой. Правда, такое общение будет полезно только тем, кто не будет отвлекаться друг на друга во время самого концерта, спектакля или экскурсии.
Помните о том, что ваше отношение к происходящему передается детям.
В жизни бывает всякое, представьте, что вы заранее взяли билеты на балет, но сами заболели, срочно куда-то уехали и просите папу или бабушку сводить ребенка в театр. А они совершенно не разделяют восхищения балеринами, им может открыто не нравится классическая музыка. Вот тогда негативное мнение близкого человека может осесть в детском подсознании и сформировать нежелательный настрой. В таком случае я бы отменила поход на спектакль.
Если вам на самом деле не нравится классическое искусство, и вы себя заставляете идти в музей, то пользы от таких действий будет немного. И ребенок может научиться лицемерию. Поэтому пока вы не готовы воспитывать свой вкус, лучше отложите занятия с ребенком на некоторое время. И хочу предостеречь вас от другой крайности. Если вы почувствовали сильное желание, например, хочу слушать классику весь день подряд – на работе, дома и на отдыхе, то включайте ее для себя, не втягивайте своих близких. Ребенок просто последует вашему примеру, если вы не будете на него давить. Откликайтесь на проявленный интерес, развивайте его.
И в добрый путь. Буду рада любым вопросам и предложениям. До скорых встреч!
